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剧情简介
景宝(bǎo )在场，这(zhè )个小朋友浑身上下(xià )都充满了(le )神秘感，孟(mèng )行悠什(🤙)么(me )都不知道，现在这(zhè )个(gè )情况(🌥)也不好问什么(me )，她只是(shì )能感觉(😚)到景(jǐng )宝跟其他(tā )小朋友的不(✴)一样。
迟砚回座(zuò )位上拿上两(liǎ(📿)ng )本书和一(yī )支笔，事不关己地(dì(👑) )说：人没(méi )走远，你还(hái )有机会。
离晚自习上(shàng )课还不(bú )到(dào )半小时，想吃点好(hǎo )的时间上(shàng )来不及，孟(mèng )行悠带着(zhe )迟砚在小吃街晃悠(yōu )了一(😱)圈，最后挑了一(yī )家排队不(bú )太(😻)多的煎饼果子当(dāng )晚(wǎn )饭。
是(shì(🦅) )吧是吧，我(wǒ )一下子就(jiù )抓住了(🎥)重点(diǎn )，虽然我(wǒ )不会说，但我的(😱)理(lǐ )解能力还(hái )是很不错的(de )。
孟(🍊)行悠(yōu )长声感叹：没想到(dào )你是这样(yàng )的班长。
贺(hè )勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tī(🌤)ng )完教导主(zhǔ )任的话，不(bú )紧不慢(🐴)地(dì )说：主任说得很对(duì )，但我(🐘)是(shì )他们的班主(zhǔ )任，主任(rèn )说(📀)他们早恋，不知(zhī )道(dào )依据是(shì(🏇) )什么？我们(men )做老师的(de )要劝导学(🤸)生(shēng )，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个(gè )过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比(bǐ )赛。
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孟行悠(yōu )真是服了(le )：主任，快(kuài )上课了，咱别闹了成吗？
孟(❕)(mèng )行(háng )悠倒是能猜到几分(fèn )她(🔖)突然搬(bān )出去的缘由(yóu )，不过这(🤨)(zhè )个缘由她不会说，施翘更不(bú(🤨) )会说。
孟行(háng )悠看景宝(bǎo )的帽子(🏨)有点歪，伸(shēn )手给他理(lǐ )了一下(😥)，笑(xiào )弯了眼：我哥啊，我(wǒ )哥叫狗崽(zǎi )，因为他很狗，还(hái )是你哥哥(gē )更好。
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