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剧情简介
但是发(📮)(fā )动(dòng )不起来是次要的问(wèn )题，主要的是很多人知(🎩)(zhī )道(dào )老夏有了一部跑车(chē )，然(rán )后早上去吃饭的(👢)时(shí )候(hòu )看见老夏在(🧛)死命蹬(dēng )车，打招呼说：老夏，发(fā )车啊?
我刚刚明白(🎨)过(guò )来是(shì )怎么回事情，问：你(nǐ )见过有哪个桑塔(🥙)那(nà )开这么快的吗?
四天以后(hòu )我(wǒ )在路上遇见这(🥥)辆车(chē )，那人开得飞快(🗄)，在(zài )内(nèi )道(dào )超车的时候外侧的(de )车(chē )突然要靠边(🚔)停车，那小(xiǎo )子就要撞上去了。此(cǐ )时我的心情十分(🍁)紧(jǐn )张，不禁大叫一声(🔵)：撞(zhuàng )!
说(shuō )完觉得自己很矛盾(dùn )，文(wén )学这样的东(⛲)西太复(fù )杂(zá )，不畅销了人家说(shuō )你写(xiě )的东西没(🍐)有人看，太(tài )畅销了人家说看的(de )人多的不是好东西(🎹)，中(zhōng )国(guó )不在少数的(🕚)作家专(zhuān )家学者希望我写的东(dōng )西(xī )再(zài )也没人(🖇)看，因为他(tā )们(men )写的东西没有人看(kàn )，并(bìng )且有不在(🚶)少数的研(yán )究(jiū )人员觉得《三重门(mén )》是(shì )本垃圾，理由是像(xiàng )这(zhè )样用人(👈)物对话来凑(còu )字数(shù )的学生小说儿童文(wén )学(xué )没(🏙)有文学价值，虽(suī )然我(wǒ )的书往往几十页不(bú )出(chū(👼) )现一句人物对话，要对(🚌)话起来也不超过五(wǔ )句(jù )话。因为我觉得人(rén )有的(🎾)时候说话很没有意(yì )思(sī )。
这可能是寻求一(yī )种(zhǒ(🐙)ng )安慰，或者说在疲(pí )惫(bèi )的(de )时候有两条大腿可(kě )以(yǐ )让你依靠，并且靠(kà(🚠)o )在上(shàng )面沉沉睡去，并且(qiě )述(shù )说张学良一样的生(🎓)(shēng )活，并且此人可能此刻(kè )认(rèn )真听你说话，并且(qiě(🦀) )相信(xìn )。
等我到了学院(🈺)以(yǐ )后(hòu )开始等待老夏，半(bàn )个小时过去他终于推(🍋)车(chē )而(ér )来，见到我就骂：日本鬼子造的东西真他(✂)(tā )妈(mā )重。
一凡说：好了(le )不跟你说了导演叫我(wǒ )了(le )天(tiān )安门边上。
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