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剧情简介
孟行悠听出这是给她台(tái )阶下的意(yì )思(sī )，愣了几秒，感觉掩饰来(lái )掩饰去累(lèi )得(dé )慌，索(🌊)性全说开：其实我(😀)(wǒ )很介意。
迟(chí )砚听(🚰)完，气音悠长呵了(le )一(🏰)(yī )声，一个(gè )标(biāo )点(🔷)符号也没说(shuō )。
迟砚(😉)嗯(èn )了(le )声，拿出手机一看上面的(de )来电显示(shì )，往旁边走了几步才接起来(lái )。
迟砚叹(tàn )了(le )口气，无奈回答：不是，男生哪有(yǒu )你(nǐ )们女生讲究，每天都是食(shí )堂解决三(sān )餐(cān )，方便省事。
迟砚：没有(yǒu )，我姐送(sò(👿)ng )，马上就到，一个红绿(🏑)灯。
教导主任(rèn )这(zhè(🚑) )一拳打在棉花上：(🎚)你这(zhè )么(me )说，还是我(🐩)(wǒ )这个做主任的(de )不(⛸)是了？
贺(hè )勤说的(🔏)那番话越想越带劲(jìn )，孟行悠(yōu )还(hái )把自己整得有些感动，坐(zuò )下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老(lǎo )师(shī )口才不比许先生差啊，什(shí )么‘教育(yù )是(shì )一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比(🏄)(bǐ )赛(sài )’，听听这话(🤲)，多酷多(duō )有(yǒu )范，打(💣)死(sǐ )我(wǒ )我都说不(⬜)出来。
可刚刚(gāng )那(nà(👃) )番话说的可(kě )一点(♐)不软柿子(zǐ )，至少她(tā )读(dú )书这么多年，没见过敢跟(gēn )教导主任(rèn )这(zhè )么说话的老师，不卑不亢(kàng )，很有气(qì )场(chǎng )。
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