贺勤说(🌼)的那番话(huà )越想(xiǎng )越带(dài )劲,孟行悠还把自己(jǐ )整得(dé )有些感动,坐下来(🍫)后(hòu ),对(duì )着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一(yī )个数学老师口才不比(bǐ )许先(xiā(🚡)n )生差啊(🦓),什么‘教育(yù )是一(yī )个过程,不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛’,听(🖖)听这(zhè(✌) )话,多酷多有范,打死我(wǒ )我都(dōu )说不出来。
行。迟砚(yàn )把椅(yǐ )子放回原处,打(🆑)开后(hòu )门问(wèn )她,这个点食堂没什(shí )么菜(cài )了,去学校外面吃?
嘿,你这(zhè(💷) )人,我夸你呢,你还(hái )不好(hǎo )意思了?
五官几乎是(shì )一个(gè )模子刻出来的(🧥),小朋(pé(🍙)ng )友就(jiù )是活脱脱一个行走的(de )儿童(tóng )版迟砚。
味道还可以(yǐ ),但(dàn )是(🗒)肉太少(🌘)了,食堂阿(ā )姨的(de )手每天都抖。
周五下(xià )课后(hòu ),迟砚和孟行悠留下(🏣)(xià )来出(📃)(chū )黑板报,一个人上色(sè )一个(gè )人写(xiě )字,忙起来谁也(yě )没说(shuō )话。
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